Auto-avaliação

Auto avaliação entre os componentes dos grupos 27/04

Grupo 6

A: Eu faço os trabalhos e sou a lider do grupo.

D: Não quer fazer nada, só quer desenhar e quando faz deixa o trabalho feio.

Di: Encomoda, mas faz os trabalhos.

H: Faz trabalhos legais.

E: é quieto, ajuda nos trabalhos e não reclama.

Grupo 2

G: Conversa muito, mas inventa problemas matemáticos ( está se referindo a uma atividade de criação de histórias matemática).

J: é amiga e empresta as coisas para o grupo.

Grupo 5

G: ajuda os colegas, mas gosta muito de conversar.

J: é esforçada.

G: trabalha muito pouco e encomoda os colegas.

M: escreve os textos do grupo.

V: se esforça nas atividades e não é egoísta, empresta o material.

Grupo 4

B: ajuda o grupo e não atrapalha.

F: ajuda em todos os trabalhos do gupo e sempre pergunta coisas para ajudar.

E: é a mais curiosa do grupo e ajuda nos trabalhos.

G: ela é que escreve os textos do grupo.

Grupo 1

K: ajuda nos trabalhos e não atrapalha.

T: ajuda o grupo muito, muito mesmo e nós ganhamos notas boas com a ajuda dela.

A: Ela faz tudo muito bem.

M: ela é muito inteligente e sempre acerta tudo.

R: Sempre traz pesquisa da internet e ajuda um pouco nos trabalhos.

Observação: Só foi colocada a inicial do nome do aluno para não o expor .

AUTO-AVALIAÇÃO DOS GRUPOS, 22/04

Grupo 1
O nosso grupo todos participam das pesquisas e dos debates. Os debates são muito diferentes porque é sobre abelhas. Nosso grupo é muito divertido.
Grupo 2
Alguns do nosso grupo sempre participam, as vezes não participam na hora de escrever e na hora de falar todos paticipam.
Grupo 3
Nosso grupo todo mundo participa e colabora, ajuda e sabe se tem acento e parágrafo. Eles sabem mexer no computador. Na hora de escrever tem uns que não participam muito. Um colega participa mas não empresta nada.
Grupo 4
Nosso grupo é muito bom, mas tem uma menina que não participa muito, quase todos se interessam pelo trabalho, mas essa menina não.
Grupo 5
Todos participam mas tem vez que uns ficam parados.
Grupo 6
Nós se juntamos e para escolher líder, quase sempre todos participam, as vezes uns não participam.

Criações poéticas da turma 41

Poesias das abelhas (sarau poético na hora do conto 23/04)

A abelha operaria

ela fica muito cansada

para fazer mel e ela so pensa

em ficar sentada no trono

Bruna e Jéssica

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Grupo 1

Abelha limpinha e a abelha rainha

Que gosta de ficar bem limpinha

Ela é lindinha

Porque é a rainha.

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Grupo 3

Abelha rainha

Esta sempre cansada

Engorda pansinha

Não fais nada

Mais gosta de dormir e

Está sempre bonitinha

A abelhinha bunitinha

Vai bater

Sua asinha

Para buscar sua flrozinha

Volta cantando e requebrando

Chegando na sua casinha.

__________________________________________________-

As abelhinhas

Estão sempre cansadinhas

Como a rainha

Engordam a pressadinha

Num zune-zune

Elas arrodeiam

Quando encontram comida

Essas são as abelhinhas.

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Abelha mestra

Abelha mestra e as abelhinhas

Estão todas prontinhas

Pra ir na festinha de suas amiguinhas

Que tinha muitos docinhos

Bolinho e salgadinho pra comer

Dançaram e se divertiram muito.

Como foram nossas aulas na semana passada

grupo 1
minha aula da semana passada a gente teve aula na nossa página na internet e a gente, a gente contou os passos ate a colmeia e olhamos as abelhas fizemos entrevista no pátio e fizemos a dança das abelhas , foi uma coisa diferente e também desenhando o colega no papel pardo , vimos um vídeo sobre vespa e abelhas.

Grupo 3
Na semana passada tivemos muitas coisas, caminhamos até a colméia da quadra e contamos os passos da porta até a colméia depois contamos a volta , depois entrevistamos professores e funcionários alunos, desenhamos o aluno do nosso grupo, fizemos gráfico. a aula foi boa, fizemos trabalho com a professora Marisa cataz das abelhs e das cores primárias, depois teve a professora luciane que contou a historia da abelha chocolateira e tivemos trabalho sobre a história, foi aula diferente e boa.

Grupo 4

As aulas da semana passada foram muito boa, fizemos trabalho de geografia sobre paisagem no pátio, fizemos texto sobre abelhas e vespas, a aula foi boa porque tinha muita coisa legal.

Grupo 2
As aulas foram muito boas, maravilhosas porque , foram tudo diferente, fomos na informática, dançamos a abelhinha na educação fisica, fizemos o trabalho sobre o corpo humano, aprendemos desenhoar uma colméia, fizemos gráfico e entrevista.

Grupo 6
As aulas são legais demais porque tem bastante coisa pra fazer, tem coisa diferente, teve gráfico, entrevista, trabalho em grupo, andamos muito no pátio desenhamos e falamos sobre abelhas. Foi legal o vídeo da vespa e da abelha e do corpo do colega desenhado no papel pardo.

Grupo 5
A nossa aula da semana passada foi muito legal porque a gente fez muitos trabalhos em grupo, exemplo, fizemos trabalhos na internet, andamos no pátio contando os passos, entrevistamos as pessoas no pátio da escola, fizemos o texto com os objetos do pátio do colégio

Turma 41Podalírio Inácio de Barcellos

Somos alunos da turma 41, E.M.E.F. Podalírio Inácio de Barcellos.
Neste espaço vamos escrever pontos importantes sobre o projeto abelhas, como avaliações e outros assuntos que acharmos interessantes.